Primer producto:
1. Diseñar estrategias enfocadas al desarrollo del tema.
2. La evaluacion no debe ser unicamente cuantitativa ya que deben considerarse los varios factores que forman al proceso de enseñanza-aprendiaje. No de be fijarse la atencion en el proceso ultimo de este sistema.
3. Por cumplir con las imposiciones que el sistema a establecido dentro de todo el proceso llagando a su objetivo final, el cual ha sido siempre el control educativo y que ademas hemos ido permitiendo.
4. Experiencias, anécdotas, vivencias, etc.
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