Todo esto lo hacemos
con la intención de:
·
Valorar la planeación de la enseñanza
y la evaluación del aprendizaje como elementos fundamentales que orietan el
trabajo docente y contribuyen al logro de los propósitos educativos.
·
Reflexionar sobre los rasgos comunes
entre los enfoques de enseñanza de las distintas asignaturas de la educación
secundaria, los contenidos afines entre algunas de éstas, la forma de
correlacionarlos en la planeación didáctica y la manera de tratarlos
articuladamente en el aula.
·
Conocer y comprender la relación
recíproca de la planeación y la evaluación; en particular, reconocer la
información obtenida mediante la evaluación contribuye a mejorar el proceso de
enseñanza.
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